ドキュメント 「混合型および非対面型の学習単位の設計、準備、登録、運営および監視に関するガイドラインと手順」、次の点に注意してください。
ガイドライン 1.5。 これらのモダリティでコースを教える教師は、事前に確認する必要があります。
その操作に必要な最小限のトレーニングを受けます。 これは、コースの認定を考慮しています。

1. オンライン作業用Blackboard （または「ICTを活用したコース用Blackboard」）

2. オンラインコースの実施（または「ICTを活用したコースの実施」）、

3. オンラインコースのインストラクショナルデザイン（または「ICTを活用したコースのインストラクショナルデザイン」）（提案する学習ユニットを設計する人の場合）。

ちなみに文書では 「TICCが支援する対面形式での学習単元の設計、準備、登録、運営、監視に関するガイドラインと手順」、次のことが確立されています。
ガイドライン 1.2。 コースを担当する教授は、オンラインコース管理システムの管理に関して必要最小限のトレーニングを受けている必要があります。 これは、オンライン作業用の Blackboard コース (または柔軟な教師トレーニングおよび開発プログラムで確立された同等のコース) の認定を通じて行われます。