図書
高等教育における人工知能とデジタル技術の導入 - 第2巻
ヘスアン・アダルベルト・セプルベダ・ロドリゲス、ラケル・イッツェル・モリーナ・ロドリゲス、パトリシア・アビティア・カルロス
（コーディネーター）
高等教育における人工知能とデジタル技術の導入 - 第1巻
ヘスアン・アダルベルト・セプルベダ・ロドリゲス、ラケル・イッツェル・モリーナ・ロドリゲス、パトリシア・アビティア・カルロス
（コーディネーター）
リアクティック
Llorens、L.、Chan、L.およびEspinoza、Y.（Coord）。 (2015)
学習オブジェクト環境間の相互運用性に関するメキシコの標準。 第 4 巻: IEEE LOMV1.0 メタデータ標準の拡張に関する国際分析。
Castro, L. and Lopez, G. (2014)
学習オブジェクト環境間の相互運用性に関するメキシコの標準。 第 3 巻: モバイル学習オブジェクトのラベリング mLOM-ReMIAM/SINED v1.0 のメタデータ アプリケーション プロファイル。
ジョージア州ロペス、L. カストロ、AC フスト、BL フローレス (2015)
学習オブジェクト環境間の相互運用性に関するメキシコの標準。 第 2 巻: 相互運用能力の診断。
Castro, L. and Lopez, G., Morales, R., Muñuz, J. Contreras, JJ, Curlango, CM and Villa, R. (2014)
学習オブジェクト環境間の相互運用性に関するメキシコの標準。 第 1 巻: 理論的枠組み
Castro, L. and Lopez, G. (2014)
バハ・カリフォルニアの文脈における遠隔教育。
ジョージア州ロペス、L. カストロ、AC フスト、BL フローレス (2015)
ICT体験
ヘスアン・アダルベルト・セプルベダ・ロドリゲス
ホセ・エドゥアルド・ペレスチカ・ベガ
イェシカ・エスピノサ・ディアス
（コーディネーター）
職業の展望とICT活用
ヘスアン・アダルベルト・セプルベダ・ロドリゲス
ホセ・エドゥアルド・ペレスチカ・ベガ
（コーディネーター）